Ciclo urbano da água

Trabalho realizado por Carlos Ramalhinho, formando do EFA Secudário, turma 1º A

Carlos Ramalhinho, STC, turma 1º A, nº 13

Ciclo Urbano da Água

Vânia Rocha, do Museu da Água - Mãe d' Água, nas Amoreiras - explica o ciclo urbano da água, na Cidade de Lisboa, durante a visita de estudo efectuada pela Turma EFA S1A, da Escola Secundária de Seomara da Costa Primo (Amadora).

Ciclo Urbano da Agua

Principais Etapas do Ciclo Urbano da Água

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Principais Etapas do Ciclo Urbano da Água

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Ver: http://www.adp.pt/content/index.php?action=detailfo&rec=1768&t=Aguas

• Água, um bem escasso a preservar - Câmara Municipal de Loures

Visita de Estudo Museu da Água

Visita De Estudo Museu da Água

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5º Fórum Mundial da Água - Istambul.

O V Fórum Mundial da Água, um encontro de sete dias que pretende examinar a crescente escassez de água potável no planeta, começou nesta segunda-feira em Istambul (Turquia), com uma participação recorde de políticos, especialistas, empresários e activistas.

Portugal no 5º Fórum Mundial da Água

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O fórum, realiza-se de três em três anos, desde 1997, e analisará:

• os problemas da escassez de água,
• o risco de conflito por enfrentamentos entre países por rios e lagos
• e a melhor maneira de proporcionar água limpa a milhões de pessoas.

A mão na consciência

Quantos de nós pensam que, quando despejamos um autoclismo, enviamos cerca de 10 litros de água limpa e potável directamente para o esgoto? E já agora, sabiam que esta é a quantidade média de água disponível ,por dia, para uma pessoa em alguns países africanos? E que isso inclui higiene pessoal e da casa, beber e cozinhar os alimentos?
Vale a pena reflectir um pouco sobre o assunto e realizar um exercício que fiz com os meus alunos de Sociedade, Tecnologia e Ciência e que os levou a (re)pensar sobre os seus consumos de água.
Sintam-se à vontade para partilhar formas de poupar não só a água mas também a carteira. Lembrem-se, mesmo que algumas ideias vos pareçam óbvias podem não o ser para outros!

carreguem AQUI para aceder ao exercício.

O CO2

Núcleo Gerador: Ambiente e Sustentabilidade
Domínio de Referência - DR4 - Contexto macro-estrutural
Tema: A Água - Exemplo: O CO2
Competência: "mobilizar conhecimentos sobre a evolução do clima ao longo do tempo e a sua influência nas dinâmicas populacionais, sociais e regionais. "
Ficha exemplo de critério de evidência STC8, página 108 do Referencial de Competências-Chave para a Educação e Formação de Adultos, Nível Secundário - Guia de Operacionalização .

Quadro Conceptual:

Conceitos que o formando deve conhecer

• Clima
• Dióxido de carbono
• Poluidor-pagador
• Energia
• Energias alternativas
• Atmosfera
• Poluentes
• Combustíveis
• Combustíveis-fósseis
• Ciclo do carbono
• Calotes polares
• Efeito de estufa...

A Água

Núcleo Gerador: Ambiente e Sustentabilidade

Domínio de Referência - DR3 - Contexto Institucional

Tema: Recursos Naturais - Exemplo: A Água

Competência: "Diagnosticar as tensões institucionais entre o desenvolvimento e a sustentabilidade face à exploração e gestão de recursos naturais. "

Ficha exemplo de critério de evidência STC7, página 108 do Referencial de Competências-Chave para a Educação e Formação de Adultos, Nível Secundário - Guia de Operacionalização
.
Quadro Conceptual:
.
Conceitos que o formando deve conhecer

• Instituições
• Gestão
• Município
• Público/Privado
• Captação de água
• Tecnologia
• Fontanários
• Cidade
• Vila
• Rega
• Indústria
• Barragens
• Furo hertziano
• Impacte ambiental...